Nemrég a Heilongjiang tartománybeli Keshan megye speciális képzést tartott a munkakáderek teljesítményének javítására. A háromdimenziós erőfeszítés a tervezés koordinálása, a kurzusok optimalizálása, valamint a tanulás és a jelentkezés kombinálása a káderek azon képességének és minőségének elősegítése érdekében, hogy alkalmazkodjanak az új korszak szervezeti munka szükségleteihez, valamint arra törekedjünk, hogy magas színvonalú, magas szintű szakmai káderekből álló csapatot alkossanak erős politikai képességekkel, szakmai felkészültséggel és kiváló munkastílussal.

Erősítse meg az általános tervezést és javítsa a képzés helytállóságát. Tartsa be az igény szerinti képzést, és összpontosítson a képzési igények szisztematikus tervezésére, hogy biztosítsa, hogy a képzési munka célzott, ne üres és elfogult legyen. A képzési terv áttanulmányozása érdekében minisztériumi értekezletet tartottak, és gondos intézkedéseket tettek a tanterv, a tanárválasztás, az oktatásirányítás, a logisztikai támogatás és egyéb szempontok körül a képzési munka szabályszerű végrehajtása érdekében. A „tanuld meg, amit csinálsz, és pótold a hiányt” elvet követve bevezettük az „osztály rendel és a szervezési osztály elkészíti az ételeket” modellt.Kérdőíveket adtunk ki a települések, városok és megyei egységek képzési igényeinek összegyűjtésére, és széleskörűen összegyűjtöttünk több mint 80 kádertanulási javaslatot, hogy a képzés tartalma közelebb kerüljön a valósághoz, az igényekhez és a káderek növekedési igényeihez.

Optimalizálja a kurzusbeállításokat és javítja a képzés rendszerezését. A hangsúly mind az elméleti léleképítésre, mind az üzleti gyakorlatra, a tantervi rendszer tudományos felépítésére, valamint a tanítási tartalom agyba és szívbe való felszívódásának elősegítésére irányul.Tegye a párt elméleti oktatását és a pártszellemoktatást a szervező káderek oktatásának és képzésének fő kötelező kurzusává, és hozzon létre speciális párttanfolyamokat, amelyek irányítják a szervező kádereket, hogy a politikát a szervezési munka teljes folyamatába és minden aspektusába bevezessék.A Megyei Pártbizottság Szervezési Osztályának üzleti gerincei a szervezet kiemelt feladatait szorosan követve, a korai szakaszban rendezett tanulási igényekre fókuszálva, az olyan alaptevékenységekre fókuszálva, mint az alulról építkező pártépítés, kádercsapatépítés, tehetséggondozás, közalkalmazotti menedzsment, a Megyei Pártbizottság Szervezési Osztályának üzleti gerincei a helyszínen tartottak előadásokat és szisztematikus üzleti tréningeket tartottak, hogy a hallgatók valóban megértsék, tanulhassák és használhassák.

A képzés hatékonyságának javítása érdekében összpontosítson a tanulás és az alkalmazás kombinációjára. Tartsa be a szigorú akadémiai fegyelmet, tesztelje a tanulást és válaszoljon a kérdésekre a gyakorlat előmozdítása, a zárt hurkú menedzsment intézkedések javítása és a tanult ismeretek munkavégzési készségekké való átalakításának elősegítése érdekében.Állítson fel egy végső tesztet a képzés tartalma alapján, az elméleti elsajátítás és az üzleti megértés mértékének tesztelésére összpontosítva.A teszteredményeket visszacsatolják az egyes egységekhez, és a hallgatókat arra ösztönzik, hogy benchmarkot készítsenek és találjanak hiányosságokat, valamint megszilárdítsák a képzésen elsajátított ismereteket. Annak érdekében, hogy a diákok „kérdésekkel jöjjenek és válaszokkal távozzanak”, megbeszéléseket és eszmecseréket szerveztek.A megyei Pártbizottság Szervezési Osztályának tagjai a teljes beszélgetésen részt vettek, és az egyes csoportirodák munkatársai négyszemközt válaszoltak a kérdésekre, és útmutatást adtak a munkavégzés normáinak tisztázásához és a munkaötletek megjelöléséhez, hogy hatékonyan lehessen megvalósítani azt a célt, hogy a tanulást a gondolkodás, a tennivaló tanulás és a tanulás az eredmények előmozdítására használják.