De acordo com relatos da mídia, recentemente, a lista de recrutamento de novos graduados em alta de alto nível em 2025, divulgados pela Suzhou Middle School, na província de Jiangsu, atraiu a atenção generalizada. Entre os 13 recrutas, havia 6 da Universidade de Tsinghua, 4 da Universidade de Pequim, 8 de doutorado e 5 do Masters, e nenhum deles veio de cursos de escolas normais.

Nos últimos anos, não é incomum que os graduados de universidades de prestígio ensinassem nas escolas primárias e secundárias. Eles não apenas aparecem em grandes cidades como Shenzhen, Pequim e Hangzhou, mas também tendem a se expandir para cidades de segundo e terceiro nível. Por exemplo, em 2021, Ordos, localizado no interior ocidental, já teve um salário anual de 600.000 yuan para recrutar graduados da Universidade de Tsinghua e Pequim como professores de escolas primárias e secundárias.

Esse fenômeno se tornou repetidamente o foco da discussão social e, finalmente, vem de duas questões importantes no coração das pessoas.

Primeiro, é um desperdício de talentos para graduados de universidades de prestígio para ensinar nas escolas primárias e secundárias?

Falando objetivamente, é de fato muito significado positivo para os graduados com halos de ensino médio e ensino médio se dedicarem ao ensino fundamental e médio. Especialmente com o rápido desenvolvimento da ciência e da tecnologia e o rápido desenvolvimento da iteração do conhecimento, esses estudantes das principais universidades têm um profundo acúmulo acadêmico e uma perspectiva de fronteira. A união deles é como injetar água viva da fonte, trazendo vitalidade inovadora para o ensino das escolas primárias e secundárias. Esta também é a personificação da alocação ideal de recursos educacionais. O fluxo de talentos de alta qualidade para a educação básica é propício à melhoria geral do nível de ensino fundamental e médio, fornecendo mais estudantes em potencial ao ensino superior e formando um ciclo virtuoso de desenvolvimento educacional.

Além disso, o ensino pelo exemplo é maior que o ensino por palavras. A experiência de crescimento e a atitude acadêmica dos graduados com ensino médio e formação em escolas de prestígio são bons exemplos para os alunos do ensino fundamental e médio, especialmente na necessidade urgente de hoje de melhores talentos inovadores em nosso país. A influência sutil desses professores pode permitir que mais inovações "saíssem do terreno".

Em segundo lugar, os graduados de universidades de prestígio podem se transformar com sucesso em professores famosos?

Dizem que "professores famosos produzem altos discípulos", mas podem se formar em universidades de alta educação e prestigiadas se tornam "professores famosos" entrando no corpo docente?

não necessariamente.

A educação é uma das principais que não pode ser gerenciada apenas por um alto grau de educação. A educação não é apenas uma transmissão de conhecimento, mas também um tipo de troca emocional e modelagem de valores. Além de dominar o conhecimento do assunto, um excelente professor também precisa dominar o conhecimento profissional em sistemas como educação e psicologia e ser bem versado nas leis do crescimento da juventude e também precisa ter uma boa ética de professores e sentimentos educacionais. Um médico em matemática pode não se tornar necessariamente um excelente professor de matemática em escolas primárias e secundárias. Se você não puder orientar os alunos de uma maneira fácil de entender e interagir bem com os alunos nas salas de aula, mesmo se você estiver cheio de conhecimento, poderá "acertar uma parede" no pódio de três metros.

Para resolver esse problema, o país também emitiu políticas relevantes. As 2023 "Opiniões do Ministério da Educação na implementação do Plano Nacional de Treinamento para Excelentes Professores de Escolas Primárias e Secundárias" propõe que, a partir de 2023, o Estado apoiará universidades de alto nível representadas por "dupla classe de primeira classe" para selecionar estudantes com excelentes notas profissionais e desfrutar de ensino como estudantes de pós-graduação do "Programa Nacional de Excelência". Ao fortalecer o estudo dos cursos de disciplinas e profissionais, estuda sistematicamente os cursos do módulo de formação de professores com nada menos que 26 créditos. Através do "Programa Nacional de Excelência", os estudantes de pós -graduação são treinados para atrair talentos destacados para ensinar e fornecer às escolas primárias e secundárias um grupo de professores destacados com profundo sentimento educacional, excelentes qualidades profissionais e sólidas habilidades de ensino.

Há outro problema que não deve ser subestimado. "Escolas famosas" e "ensino médio" não podem ser transformadas em truques publicitários para algumas escolas. Se "escolas famosas" e "ensino de ensino médio" se tornarem críticas importantes para a seleção de professores nas escolas primárias e secundárias, a "famosa teoria das escolas" poderá afastar alguns graduados normais que realmente amam a educação e passaram por treinamento normal profissional.

Educador e professor sênior da Universidade Normal da Universidade Normal Gu Mingyuan mencionou muitas vezes que, se você deseja se envolver na profissão de professor, primeiro deve ter amor. "Sem amor, não há educação." Você deve amar a causa da educação, amar crianças e colocar as crianças em primeiro lugar.

De acordo com esses padrões, o amor deve estar à frente da educação e a auréola de uma escola de prestígio. Afinal, o crescimento das crianças requer não apenas conhecimento, mas também amor, paciência e companhia. Assim como o sol, o ar e a umidade necessários para que as mudas cresçam, é impossível não ter nada.

Portanto, a educação deve retornar à sua verdadeira natureza e selecionar talentos com "adaptar" o halo e o ensino médio de escolas famosas são certamente impressionantes, mas "o que os combina são os melhores".