央视网消息（新闻联播）：树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，安徽淮南、宁夏石嘴山、广西防城港一体推进学查改，切实解决关乎群众生活的难题，让学习教育成果落地见效。
学习教育开展以来，安徽淮南市组织党员干部走访调研，查补民生短板。流动摊点管理一直是当地的难题，要是简单地“一禁了之”，商贩有怨气，市民也不满意。在充分征求各方意见基础上，当地确立了“堵疏结合、便民利民”的治理思路，先后选址建设、改造规范化摊点53处，提供摊位2445个。在瓜果销售旺季，还设置了自产自销农产品临时销售点。
高效办理群众诉求，目前，淮南市已梳理存量问题3470件，并限期办结。坚决防范“形象工程”，推进学习教育走深走实。
学习教育中，宁夏石嘴山市组织各级党员干部深入一线调研走访，广泛收集民情民意。针对退休老人想要在家门口有一个场所，兼顾基本生活照料与精神文化需求，今年以来，当地依托养老服务机构，把老年兴趣班办到群众家门口。
学习教育开展以来，石嘴山市加快办理“开门一件事”，推动解决城市公园改造升级、小区环境卫生整治等群众急难愁盼问题近3873件。
学习教育开展以来，广西防城港聚力破解多头报表、数据孤岛等基层治理难题，推进“一表通”系统建设。以前，社区采集特殊儿童基本信息，需分别对接多个部门，重复填报同一名儿童的信息，耗时约3天。如今使用“一表通”后，社区只需一次性录入，整个流程仅需1天。
目前，防城港全市县处级以上领导班子，累计查摆问题684个，对各类问题分类施策、逐步清零。
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