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教育部:将不断促进中美青少年双向交流可持续发展
2026-05-29 · 文/王鹏 · 来源/新华网 · 原文出处

新华社北京5月29日电(记者王鹏)记者29日从教育部获悉,为放大“5年5万”倡议积极效应,教育部将继续鼓励各地各校扩大交流规模、拓宽交流领域,推动短期交流向长期稳定的合作关系升级,不断促进中美青少年双向交流向机制化、可持续化方向发展。

2023年11月,习近平主席访美期间宣布,中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习。教育部国际合作与交流司负责人介绍,一段时间以来,国内各省区市教育部门、各级学校积极响应,精心设计组织丰富多彩的中美青少年交流活动,依托“青年使者交流学习计划”品牌,通过“留学中国”、“汉语桥”、高校暑期学校、“中美青少年匹克球人文交流”等项目,邀请美国青少年来华参访研学,亲身感知真实、立体、全面的中国。

“‘5年5万’倡议启动两年半以来,已有超过5万名美国青少年应邀来华交流,覆盖美国50个州和华盛顿哥伦比亚特区,访问地遍及河北、北京、上海、浙江等31个省区市和港澳地区。交流形式丰富多元,涵盖文化体验、语言学习、夏冬令营、科技交流、竞技赛事,以及来华进修学分、攻读学位等多种类型。”教育部国际合作与交流司负责人说,“5年5万”倡议的落地实施,为破除信息壁垒、夯实民意基础、推动双边关系稳定健康可持续发展发挥了积极作用。

据了解,下一步,教育部将鼓励更多民间力量参与并支持交流倡议,让倡议的影响在民间持续开花结果,为中美关系行稳致远源源不断注入青春活力和新生力量。

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