央视网消息：中国约有近60%的高中学生是在县级中学读书，县中办得好不好，关系到1670多万学生的成长成才。9月26日，教育部等六部门发布《县域普通高中振兴行动计划》，对推进县域普通高中教育高质量发展进行了全面部署。其中，整治违规跨区域掐尖招生、禁止抢挖县中优秀校长和教师，成为关注热点。
扭转县中应试倾向 摆脱“刷题”模式
当前，一些地方县中存在片面强化应试教育的倾向，长时间刷题、反复刷题的情况还比较普遍。《县域普通高中振兴行动计划》提出要优化生态，要求各地以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假时间，不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评。
严禁省属省会城市高中违规面向县域掐尖招生
针对严格规范招生行为，振兴行动计划明确，严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生；严禁无计划、超计划招生；严禁空挂学籍、跨区域抢挖生源。各地不得下达升学指标或以升学率考核下一级政府、教育部门、学校，坚决纠正片面追求升学率倾向。
专家表示，高中作为人才全周期培养当中的过渡性的环节，帮助学生去找到适合自己的方向，基于志趣引导他的创新素养的持续发展，不能急功近利，招生秩序规范是底线问题。
打破“普职分流”焦虑 探索综合高中试点
为缓解家长和学生中考升学的焦虑，行动计划提出，在扩大普通高中资源的同时，开展综合高中建设试点，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，打破“普职分流”焦虑。
《县域普通高中振兴行动计划》明确了五大任务，提出了教育资源扩容、办学条件改善等八大行动计划。目标是，到2030年，适应学龄人口持续增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善，县中布局更加合理，为初中毕业生就读普通高中提供充足学位；教育治理能力和水平显著提高，市域内普通高中发展差距明显缩小。
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