职业教育肩负为党育人、为国育才的使命担当。贵州财经职业学院党委落实党委领导下的校长负责制，把党的政治建设摆在首位，围绕服务贵州“四新”“四化”主战略，构建党建与事业发展深度融合、以高质量党建引领高质量发展的工作格局，坚持党委抓总、总支落实、支部落地，把党的政治优势、组织优势持续转化为办学治校、育人兴校的发展优势。

在学校党委的领导下，工商管理系党总支立足贵州酱香白酒产业集群、旅游产业化发展需求，针对商科人才培养，打造“活力工商”党建品牌，构建党建引领、价值塑造、技艺淬炼、服务赋能“四位一体”育人格局，形成“二维四度”工作体系，以高质量党建引领省级“双高”电子商务专业群建设，成为学校党建引领高质量发展的生动缩影。

党建领航：筑牢思政育人“压舱石”

工商管理系坚持把政治建设摆在首位，推动基层党组织从有形覆盖走向有效引领。

严格落实“第一议题”制度，构建理论学习闭环。坚持先学理论、再议业务，形成“学习-研讨-转化”完整链条，做到学习有共识、落实有举措、台账有跟踪；总支书记带头讲授专题党课，党员教师开设“微党课”，把酱酒产业一线、电商助农现场作为鲜活课堂，推动党的创新理论落到课堂教学、实训实操、社会实践各环节。

树牢正确政绩观，资源投向育人“潜绩”。摒弃短平快门面项目，建成占地2700㎡、总投资900万元的电子商务专业群虚拟仿真基地，立项省级金教材《酒水服务与本土化运营》、省级金课程《食品贮藏与保鲜技术》，建成省级重点专业现代物流管理专业，5门课程思政示范案例上线新华思政平台。

建强基层组织，把支部建在产业链上。坚持“一名党员一面旗”，教师党支部实现“双带头人”全覆盖，在专业群、虚拟仿真基地、师生共创企业设立功能性党小组，实施“把党员培养成业务骨干、把业务骨干发展成党员”双向培养机制，形成“总支抓总、支部落实、党员带头”的工作格局。

理念重塑：锚定“懂黔商、兴黔业、服务贵州本土产业”价值导向

工商管理系立足贵州酒旅融合产业转型背景，回答商科“为谁培养人”的时代命题，确立“懂黔商、兴黔业、服务贵州本土产业”的人才培养价值导向。

依托“二维四度”品牌体系，以教师、学生“二维”同向发力，以立诚致广、长技致用、善创致远、服务致美“四度”为实践抓手，对应设立诚信课堂、五金攻坚、双创先锋、“黔酒乡耘·数智赋能”四大支部攻坚项目，实行“一名党员牵头、一张进度表督办、一次支部会议讲评”清单化管理，配套有阵地、有队伍、有项目、有评价“四个有”保障机制，将党建引领度、思政育人引领度、业务实绩纳入同一套考核评价体系。

今年以来，全系46名学生参加省级技能大赛、38人获奖，18名学生凭竞赛成绩获得专升本面试资格；664名学生取得职业技能证书；60余名学生投身直播助农与乡村志愿服务，一大批学生主动面向贵州酒旅、商贸行业就业。

创新实践：构建“四维度融合”人才培养新生态

工商管理系紧扣贵州酒类产业转型需求，以产业需求驱动人才培养、人才培养反哺地方产业，构建“四维度融合”育人模式。

一是专业教育与思政教育相融合。深挖黔商诚信文化、酱酒传统文化资源，将工匠精神、乡土责任意识嵌入课标、课堂、评价；以省级金教材《酒水服务与本土化运营》为载体，建成文旅部课程思政示范案例；依托直播助农服务县域经济，入选全国大中小学校“劳动教育成果”征集展示活动标杆案例。专业群累计取得国家级成果34项、省级荣誉项目60余项，系党总支获评贵州省委教育工委“先进基层党组织”。

二是岗课赛证与技能淬炼相融合。把“岗课赛证”综合改革列为书记领办项目，党员骨干教师带头攻坚，近五年学生获省级技能大赛一等奖26项，摘得世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛财经商贸赛道市场营销赛项贵州首个全国金奖；建成30个校内实训室、国家级虚拟仿真基地、全国首批“AIGC产教融合联合实验室”，年培训超1000人次；连续三年获学校就业质量奖。

三是专业教育与创新创业相融合。党员教师领办双创项目、学生党员组队攻坚，今年获全国第十五届“挑战杯”国赛银奖、省赛一等奖，省乡村振兴数商兴黔直播电商大赛一等奖，中国-东盟教育交流周创新创业挑战赛银奖；孵化酿小匠、小匠传媒、青粹黔影、啡尝黔、贵银财匠5个师生共创企业，学生完成商业拍摄300余场，AI文旅短剧《三都村马传奇》播放量突破2000万。

四是人才培养与地方社会服务相融合。牵头组建贵州省县域商贸行业产教融合共同体，联动近50家优质企业，建成50余个实践基地，企业年均提供实习岗位800余个，订单班单年级覆盖120名学生；实施“村播黔行”实践项目，近三年师生服务乡镇、景区、民宿100余个、本土企业30余家，推动“思政小课堂”同“社会大课堂”深度联动。

多维立体课堂：拓展浸润式思政育人场域

工商管理系打造“课堂+产业现场、线上+线下、虚拟仿真+真实项目、校内基地+乡土一线”多维立体课堂，推动思政育人从单向灌输走向浸润式培育。依托虚拟仿真基地、AIGC实验室、直播间、酱酒创新饮品体验区，把产业真实项目转化为教学内容；组织师生走进乡镇村寨开展直播助农、文旅推广，把乡村振兴一线变为实践教学现场，实现知识传授、能力训练、价值塑造同频共振。

育人成效好不好，最终要看学生长远发展、产业人才供给实效。学校党委将持续强化党建引领，为基层党组织搭平台、压担子、强保障；工商管理系党总支将深化校企支部联建，推动课程思政与思政课程同向同行，做实“黔酒乡耘·数智赋能”“村播黔行”系列实践，依托中国-东盟教育交流周平台建好“贵匠工坊”海外学习中心，不断把组织优势转化为育人优势，为贵州酱香白酒产业集群和旅游产业化高质量发展输送更多德技并修的数智商贸技术技能人才。（供稿：贵州财经职业学院 兰江艳 李颖）