香港文匯報訊 為配合教育局推動的「行走的課堂 體驗國情」理念，路德會協同中學早前聯同全港七所學校，共同支持教育局籌辦的「薪火相傳」平台系列：新疆自然環境及民族文化探索之旅，一連七天前往新疆維吾爾自治區考察交流。這是協同中學師生首度踏足新疆，與教育局課程發展人員同行研學。本次行程橫跨北疆與東疆各地，讓學生走出課室，親身認識國家西北地區的自然風貌、多元民族文化及歷史發展。
是次交流團由協同中學公民科及歷史科科主任潘星宇老師帶領學生參與，行程涵蓋天山天池、喀納斯景區、禾木村、五彩灘等北疆自然生態景點，以及吐魯番坎兒井、葡萄溝、火焰山等東疆歷史文化景點，亦包括新疆非物質文化遺產館、八路軍駐新疆辦事處紀念館等人文景點，讓學生從多角度認識新疆獨特的自然環境、少數民族風俗習慣，以及國家在文化保育與生態保護方面的努力與成就。
參與交流團的協同中學學生戚栢濤在分享會上表示，參觀八路軍駐新疆辦事處紀念館，讓他明白到軍事安全與國土安全對維護國家安全的重要性；置身五彩灘，欣賞雅丹地貌與額爾齊斯河交織而成的斑斕景致，令他深深感受到新疆自然風光的震撼與獨特；而走訪新疆維吾爾自治區非物質文化遺產博物館，欣賞各民族傳承的服飾、艾德萊斯綢織染技藝及傳統樂器，則使他體會到新疆作為多元文化交融之地的深厚底蘊，明白文化傳承對維繫民族情感及保障文化安全的重要意義。
隨團的潘老師表示，是次交流團讓同學走出課室，透過親身考察印證課堂所學的歷史、地理及公民與社會發展等知識，加深了對國家多元民族文化及生態保育工作的理解。他又提到，同學在行程中積極投入各項參訪及學習活動，主動思考、發問及與組員討論，並於回程後運用數字教育方式完成專題研習及分享會，展現良好的學習態度及協作能力，充分達到「行走的課堂」寓學習於體驗的目的。
協同中學一直重視學生的全人發展及國民教育，積極支持教育局及各機構舉辦的內地交流活動，藉此拓寬學生視野，加深對國家歷史文化及最新發展的認識，並提升學生的國民身份認同。是次新疆之旅為協同中學學生提供了一次難忘的體驗式學習機會，成果豐碩。校方對教育局悉心策劃及安排是次行程表示感謝，並指師生均獲益良多。
展望將來，協同中學期望繼續積極支持教育局舉辦的內地交流計劃，為學生爭取更多優質的學習機會，讓同學在行走中學習、在體驗中成長，將課堂所學與國情教育緊密結合，培養學生對國家及民族的歸屬感與責任感，裝備學生成為具國際視野及家國情懷的新一代。
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